英語教室で使えるゲーム & アクティビティー:

キャンディーケーンホッケーCandy Cane Hockey:  テーブルの上にゴールを二つ作ります。（ジェリービーンズがゴールポストです）もうひとつのジェリービーンズが玉で、ゴールにシュートします。ここで使う語彙は (TP: V: candy cane, shoot, goal, win, lose, winner, loser, jellybean.  F: giving instructions to play a game).

キャンディーケーン蹄鉄Candy Cane Horseshoes:  子のゲームは輪投げと同じです。何か三角錐か棒などを教室に立てます。生徒たちは順番にケーンを投げます。ゲームはいかに的に一番近いところに投げるか、投げるのは下手投げに限ります。ぴったり的に引っかかったら、ボーナスポイントです。勝者の獲得商品は、全部キャンディーケーンが食べられる？！です。 (TP: V: candy cane, throw, underarm, points, prize).

キャンディーケーン・パス（リレー）Candy Cane Pass (Relay Race): 
要るもの：各チームキャンディーケーン4本、（壊れたときのために予備に何本か）
走者は四本を指に引っ掛け、走ります。落とさないで次の走者にリレーします。(TP: None).

クリスマスカードChristmas Cards:  要るもの: カード、カラーペン、キラキラ光物
生徒はクラスメイトにカードを書く。 (TP: V: Christmas card.  F: writing messages).

クリスマスストッキングリレーChristmas Stocking Relay: 
要るもの: 各チームくつしたひとつ、スプーン1本、ボウル１つ、包装してある飴
生徒をチームに分け、各チーム一列に並びクラスの一辺に並ぶ。反対の辺に各チームにくつした、チームの前にはボウルとスプーンを置く。生徒はボウルの中に入っているキャンディーをすくって、くつしたのところまで走っていって、キャンディーを入れて戻る。チームの列の次の人にスプーンを渡して、次々キャンディーリレーをしていく。先にくつしたに全部ののキャンディーを移し終えたチームの勝ち!  (TP: V: stocking, candy, spoon, bowl.  AA: ゲームの前にくつしたをはじめとして、ボールや、ベル、、など飾り付けをさせましょう。).

クリスマスツリー・デコレーションChristmas Tree Decorate: 
模造紙に大きいツリーを書き切り抜きます。（三角の過度は丸くしておきましょう。）そして、教室の壁に貼り付けます。子供たちに飾り、オーナメント、プレゼントなど作らせ、ツリーに貼り付けます。 (TP: V: decorations (star, bells, etc.), cut, glue).

フリーズFreeze: 
要るものクリスマス音楽
音楽をかけみんなで踊る。音楽がとまったらその時点で、その格好のままで”フリーズ”しなければいけません

これは何年かに、ハロウィーンのパーティーに行くのに他人の家の敷地に誤って入って銃で撃たれたという事件がありましたこのときに話題になったのが、このFreezeとPleasとを聞き間違えたのではないかということでした。。

リンボーLimbo:  クラッシックなベンチゲームであるリンボーから。リンボーの棒として、キラキラガーランドか、ライトを使って盛り上げましょう。サンタさんのひげをつけても、もっと楽しくなりますね。少しだぼだぼのシャツを着て、手に枕を持つと難しくなっていいですね。

クリスマスオーナメント・パスPass the Christmas Ornament: 
要るもの：ストローを一人１本ずつ、ティッシュペーパーを切り抜いたオーナメント（ツリー、ベル、★など）

クラスを２つに分け、各チーム一列に並ばせます。
子供たちはストローを吸ったりはいたりしてオーナメントを渡していきます。手を使ってはいけません。
一番早くすべてのオーナメントを渡し終えたチームが勝ち！ (TP: V: ornament, decoration, tree, bell, star, line up, pass.  AA: ゲームの前に子供たちとオーナメントを切り抜いて作っておきましょう。

ラドルフの赤鼻Pin The Nose on Rudolph: 
これはロバのしっぽ'pin the tail on the donkey'.のクリスマスバージョンです。
鼻なしのラドルフの絵を用意し、壁に貼る。挑戦者を目隠ししたらその場で、何回かまわす。挑戦者はラドルフの鼻をつける。鼻を一番近い場所に貼り付けた人が勝ち。ラドルフのポスターはこちら。 (TP: V: Rudolph, reindeer, nose, pin, blindfold, spin. F: parts of the body. AA: 赤鼻のトナカイの歌はこちら。Song 'Rudolph the Red Nose Reindeer', 'Rudolph Dash' game).

ラドルフ・ダッシュRudolph Dash: 
いるもの　赤い画用紙を丸く切り抜く。
クリームを塗って、各生徒は鼻に赤鼻をつけます。チームを分けて、リレーをします。赤い鼻をバトン代わりにし、リレーしていきます。鼻が途中で落ちたら、クリームが置いてあるところに戻ってつける。早く終わったチームが勝ち。
S (TP: V: circle, red, nose, run, stick.  F: shapes, colors, parts of the body.  AA: Song 'Rudolph the Red Nose Reindeer', 'Pin the Nose on Rudolph' game).

サンタ・セイズSanta Says: 
サイモン・セイズと同じです。
サンタ　セイズ　ホップ！といわれたら、生徒は皆ホップをしなければなりません。サンタ・セイズ　といわないでストップ！といわれた場合には従ってはいけません。サンタ・セイズホップと言われるまで飛び続けなければなりません。　いろいろなアクションで楽しみましょう。たとえば、jump, run, turn around, sit down, stand up, hands up/down, star jump, etc.など。  (TP:  F: actions, commands).

ごちゃ混ぜクリスマス・ワードScramble Christmas Words: 
要るもの　単語カード、紙袋。
クリスマスの言葉を選ぶ。たとえば、 Christmas, Candy Cane, Santa Claus, Reindeer.... それぞれの言葉の文字を一字一字単語カードに書き入れる。生徒をチームに分け、それぞれのチームに単語の文字セットが一組入った紙袋を渡す。紙袋の中の文字で、どっちの単語が入っているかが先にわかったチームが勝ち。バリエーションは、チームを単語の中の文字数と同じ人数に分け一人一文字担当し、自分が字と一緒に動いて文字の組み合わせを考える。る。  (TP: F: Spelling). 

秘密のサンタさんのプレゼント交換Secret Santa Gift Exchange: 
２,３週間前に準備しておきましょう。
短冊に１枚ずつそれぞれの生徒の名前を書く。帽子に入れて一人一枚引かせる。自分の名前をひかないようにする。生徒は挽いた名前の人のためにひとつプレゼントを買ってこなければならない。（買ってくるものは値段を決めたほうがよいでしょう。）当日買ってきたプレゼントはツリーの下に置いておく。
ゲームが始まったら、それぞれ、自分の名前がかいてあるプレゼントを持ってくる。サンタは帽子から一枚名前カードをひき、誰からのプレゼントかを当てさせる。l (TP: None).

雪玉、フロスティー・スノーマンSnowball Frosty the Snowman: 
模造紙に、雪だるまを描く。部分に点数を書いておきます。（たとえば、頭１０点、おなか５点などのように）ティッシュを少しぬらして、ボールを作り、雪だるまに当てる。点数をつけていく。  (TP: V: snowman, snowball, throw, points. F: 'wh' / 'yes,no' questions. AA: Song 'Frosty the Snowman', 'Rudolph Dash' game).

スノーフレークSnowflakes:  折り紙を小さくなるまで折る。小さい穴を切り込む。明けてみて。！きれいな雪の結晶! (TP: V: Snowflake, paper, fold, cut.  F: weather).

Spelling Banner:  ２本のバナーを用意する。メリークリスマスとか、好きなことを書きます。同じ単語を二組違う色に書き一文字ずつ切り離す。部屋中にそれをばらまく。クラスを２チームに分け、キャプテンを決める。キャプテンはみんなが拾ってくる文字をバナーに並べていく。赤チームは赤の、緑チームは緑のカードでバナーを作らなければならない。早くバナーを作り終えたチームの勝ち。  (TP:  F: spelling).

私はだあれ?Who am I Santa?:  一人に目隠しをする後の生徒たちはその子を中心に輪を作る。目隠しした生徒をぐるぐる回し、一人の生徒の前で止める。目隠しの生徒は "Ho ho ho.  Who am I?".「ﾎー！ﾎー！ホー！私はだあれ?」と言う。目隠しの生徒はそれが誰か当て、名前を言わなければならない。 質問攻めにしてがんがん当てましょう。 (TP:  F: asking people to identify themselves).

単語探しWord Find: 
要るもの　タイマー紙ペン、チームに分ける。
クリスマスに関する言葉をでいるだけ多くあげる。たとえば、: Christmas, candy cane, Santa Claus, など。その単語のも維持を使った単語を出来る限り多く言う。２不運以内でいくついえるか、たくさん言ったチームの勝ちになる。
Christmasだったら、 (sit, is, his, miss, rat, tar, this, math, chair, rim...), Candy caneなら (candy, cane, and, dance, day, nay, can, dye, an, any...)のように.  (TP: F: Spelling).